. التعليم الإلكتروني فى مصر

أثناء ورشة العمل المقامة بالقاهرة بتاريخ 9/8/2009 أثيرت عدة تساؤلات حول التعليم الإلكتروني أو الرقمي لم أجد لها جواباً شافياً من أي من الزملاء وهذا دليل على غياب العمق فى الفهم لهذا الأسلوب من التعليم لدي الكثيرين وأنا على رأسهم وفيما يلي محاولة جاهدة للإجابة على على بعض من هذه التساؤلات.

لماذا نحن بحاجةٍ إلي التعليم الإلكتروني ( أساليب جديدة للتعليم )
ارتفاع نسبة الأمية فى مصر بالقياس إلي دول عديدة فى المنطقة .
ارتفاع تكاليف التعليم الخاص المتميز فى مصر قياساً إلي التعليم العام الحكومي .
عدم وجود رابط منطقي بين مخرجات التعليم وحاجة سوق العمل .
التركيز على حزم تعليمية مستورة لا تتناسب مع السياق الثقافي والإجتماعي المصري وضعف فى المحتوي التعليمي الإلكتروني العربي عموماً
انتشار ظاهرة الدروس الخصوصية بشكل مرضي مزمن فى المدارس والجامعات المصرية .
هجرة الموارد البشرية والعقول المصرية بسبب نمطية أنظمة التعليم فى مصر
غياب شبكة معلوماتية لربط مؤسسات التعليم فى مصر وتحقيق مبدأ تبادل المعرفى والخبرات .

ما هو التعليم الإلكتروني ؟؟
هو طريقة للتعليم باستخدام آليات الإتصال الحديثة من حااسب وشبكاته ووسائطة المتعددة من صوت وصورة ورسومات وآليات بحث ومكتبات الكترونية وبوابات انترنت سواء كان عن بعد أو فى الفصل الدراسي المهم هو استخدام التقنية بجميع انواعها فى ايصال المعلومة للمتعلم بأقصر وقت وأقل جهد وأكبر فائدة .
والتعلم عن بعد هو جزء من التعليم الإلكتروني فى كلتا الحالتين فإن المتعلم يتلقي المعلومات من مكان بعيد عن المعلم أو مصدر المعلومات /
وعندما نتحدث عن التعليم الإلكتروني فليس بالضرورة أن نتحدث عن التعليم الفوري المتزامن Online learning بل ممكن أن يكون التعليم الإلكتروني غير متزامن .

عموماً التعليم الإفتراضي هو ان نتعلم المفيد من مواقع بعيدة لا يحدها مكان ولا زمان بواسطة الإنترنت والتقنيات .

أما التعليم الإلكتروني المباشر :
فأسلوب وتقنيات التعليم المعتمدة على الإنترنت لتوصيل وتبادل الدروس ومواضيع الأبحاث بين المتعلم والمدرس .. والتعليم الإلكتروني مفهوم تدخل فيه الكثير من التقنيات والأساليب . فقد شهدت الثمانينات تقنية الأقراص المدمجة CD للتعليم ولكن عيبها كان واضحاً فى افتقارها لميزة التفاعل بين المادة والمدرس والمتعلم أو المتلقي .
ثم جاء انتشار الإنترنت مبرراً لإعتماد التعليم الإلكتروني المباشر على الإنترنت وذلك لمحاكاة فعالية اساليب التعليم الواقعية وتأتي اللمسات والنواحي الفنية عبر التفاعل المباشر بين أطراف العملية التربوية والتعليمة .
مع ملاحظة وجوب التفريق بين تقنيات التعليم ومجرد الإتصال بالبريد الإلكتروني مثلاً .

بعض محاور التعليم الإلكتروني :
والتي تميز التعليم الإلكتروني عن العليم التقليدي وتساهم في التخيط للتعليم الإلكتروني منها .

الفصول التخيلية أو الخائلية Virtual classes

الندوات التعليمية Video conferences

التعليم الذاتي e – learning

المواقع الإلكترونية على الإنترنت Internet sites

أرجو أن أكون أجبت على بعض الأسئلة التي شغلتني على المستوي الشخصي . والمفهوم بحاجة إلي تعميق بشكل كبير ..